強(qiáng)基計(jì)劃，全稱“面向全日制本科教育，擇優(yōu)選派優(yōu)秀生源，以增加國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟實(shí)力的高水平人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)的基礎(chǔ)教育，注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量，提升我國(guó)在世界科學(xué)的地位而規(guī)定。
強(qiáng)基計(jì)劃八大類型介紹
強(qiáng)基計(jì)劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社科領(lǐng)域，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。
數(shù)學(xué)類
（一）包括專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)
（二）培養(yǎng)方向
智能科技、國(guó)家安全、國(guó)防軍工、先進(jìn)制造領(lǐng)域，服務(wù)于人工智能基礎(chǔ)理論、高性能計(jì)算、反問(wèn)題與圖像、大數(shù)據(jù)概率統(tǒng)計(jì)計(jì)劃、密碼學(xué)、系統(tǒng)控制與優(yōu)化等方向
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、科技、教育以及各類企事業(yè)單位從事研究、教學(xué)；
2）在IT行業(yè)從事信息與計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)；
3）也可從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
物理類
（一）包括專業(yè)
物理學(xué)、地球與空間物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)、工程力學(xué)、核工程與核技術(shù)
（二）培養(yǎng)方向
服務(wù)于智能科技信息技術(shù)、聚變能源、核科學(xué)與工程、智能光電、量子材料等方向
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生大部分會(huì)選擇考研或出國(guó)深造，專業(yè)大部分為物理學(xué)專業(yè)；
2）畢業(yè)生也可在高校、國(guó)防部門?？蒲袡C(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作；
3）畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或傳統(tǒng)制造業(yè)從事科研、開發(fā)等工作
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
化學(xué)類
（一）包括專業(yè)
化學(xué)、地球化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)
（二）培養(yǎng)方向
聚焦于先進(jìn)制造、新材料、新工藝、智能科技、人工智能，服務(wù)于綠色合成化學(xué)、能源環(huán)境催化、功能材料化學(xué)、人工智能化學(xué)等方向
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生化學(xué)專業(yè)出國(guó)率接近50%，保研率35%；
2）畢業(yè)生可從事醫(yī)藥、生物、教育、石油、化工等行業(yè)工作；
3）畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高等院校及企事業(yè)單位等部門從事精細(xì)化學(xué)設(shè)計(jì)合成與分析和能源材料化學(xué)領(lǐng)域的理論研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)和生產(chǎn)管理等工作
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
生物類
（一）包括專業(yè)
生物科學(xué)、生物信息、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、種子科學(xué)與工程、生物育種科學(xué)
（二）培養(yǎng)方向
服務(wù)于細(xì)胞穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)生物學(xué)、生物信息與計(jì)算生物學(xué)、極端環(huán)境與適應(yīng)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論、生態(tài)治理與管理、碳中和與綠色能源等方向
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事應(yīng)用研究；
2）畢業(yè)生可到高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研，但一般學(xué)歷要求高，需要讀完博士
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
工科類
（一）包括專業(yè)
核工程與核技術(shù)、工程力學(xué)、航空航天類3種
（二）培養(yǎng)方向與專業(yè)前景
1、工程力學(xué)：畢業(yè)生可到土木水利、機(jī)械控制、能源交通、航空航天等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)；
2、核工程與核技術(shù)：集中在于近代物理技術(shù)和IT密切相關(guān)的部門；
3、航空航天：可進(jìn)入航空航天系統(tǒng)內(nèi)的科研院所，從事設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)、管理等工作；
4、飛行器動(dòng)力工程專業(yè)：可在航空、航天發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)所、研究所高校、部隊(duì)和企業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門等從事設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研究等方面的工作；
5、智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)：在兵器、航空航天等相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品制造等工作。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類
（一）包括專業(yè)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)
（二）培養(yǎng)方向
服務(wù)于感染與免疫學(xué)、分子腫瘤學(xué)、衰老與再生醫(yī)學(xué)、腦醫(yī)學(xué)等方向
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生可在研究所做科研工作；
2）畢業(yè)生可留在學(xué)校做老師從事教學(xué)工作
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
歷史學(xué)類
（一）包括專業(yè)
歷史學(xué)
（二）培養(yǎng)方向
敦煌學(xué)與絲路文明、全球視野下的文明互鑒、中國(guó)文化與東亞文化等方向。
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生可在研究所做科研工作；
2）畢業(yè)生可進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版單位從事管理工作；
3）世界史：從事外文翻譯等；
4）考古學(xué)、文物博物館等從事考古勘探、博物館管理等工作。
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
哲學(xué)類
（一）包括專業(yè)
哲學(xué)
（二）培養(yǎng)方向
服務(wù)于當(dāng)代馬克思主義理論與實(shí)踐、中外優(yōu)秀思想文化、哲學(xué)與時(shí)代問(wèn)題
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生可在國(guó)家、省市管理部門從事文字工作；
2）畢業(yè)生可進(jìn)入文教單位或新聞單位；
3）畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)從事黨辦文秘等工作。
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
古文字學(xué)類
（一）包括專業(yè)
古文字學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、漢語(yǔ)言
（二）培養(yǎng)方向
古文字學(xué)、漢語(yǔ)詞匯史、出土文獻(xiàn)與古典文學(xué)
（三）專業(yè)前景
1）畢業(yè)生從事基礎(chǔ)教育教師等課程教師；
2）畢業(yè)生可進(jìn)入媒體出版單位等從事古文字編輯、文秘行政等工作。
（四）優(yōu)勢(shì)學(xué)科院校
北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、安徽大學(xué)、四川大學(xué)等
